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domingo 9 de mayo

Día del Recuerdo y la Reconciliación, Conmemoración de la Seguna Guerrra Mundial

San Pacomio

Militar convertido por los ejemplos de unos cristianos (286-357). Inauguró la vida monacal en común con su Regla.

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ESCUELA O BARBARIE

ENTRE EL NEOLIBERALISMO SALVAJE Y EL DELIRIO DE LA IZQUIERDA

sinopsis

Desde hace décadas venimos asistiendo al bochornoso espectáculo de una sucesión de reformas educativas -llevadas a cabo por gobiernos de todos los colores- siempre fallidas, pero siempre funcionales a unos intereses espurios. Secundadas por un ejército de "expertos en educación" que sirven como porpagandistas del Nuevo Orden Educativo, el mayor "logro" de estas reformas -con su corolario de antiintelectualismo, infantilización y "ludificación"- ha sido condenar al alumnado a la servidumbre laboral.

El presente libro plantea una crítica radical del papel que en el terreno educativo está desempeñando el discurso de una pedagogía dominante cuyos sofismas -revestidos a menudo de una falsa apariencia progresista- conducen, muchas veces, a resultados extraodinadriamente reaccionarios, y aspira a contribuir, desde el ámbito de la filosofía, a rearmar intelectualmente la educación frente al ataque neoliberal que acecha a la enseñanza pública.

ficha técnica

isbn 9788446044017
fecha de publicación 29/03/2017
colección SUSHI BOOKS
número de ediciones 1
datos del libro 432 pags
encuadernación Rústica
idioma Español / Castellano

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Desde hace décadas venimos asistiendo al bochornoso espectáculo de una sucesión de reformas educativas -llevadas a cabo por gobiernos de todos los colores- siempre fallidas, pero siempre funcionales a unos intereses espurios. Secundadas por un ejército de "expertos en educación" que sirven como porpagandistas del Nuevo Orden Educativo, el mayor "logro" de estas reformas -con su corolario de antiintelectualismo, infantilización y "ludificación"- ha sido condenar al alumnado a la servidumbre laboral.

El presente libro plantea una crítica radical del papel que en el terreno educativo está desempeñando el discurso de una pedagogía dominante cuyos sofismas -revestidos a menudo de una falsa apariencia progresista- conducen, muchas veces, a resultados extraodinadriamente reaccionarios, y aspira a contribuir, desde el ámbito de la filosofía, a rearmar intelectualmente la educación frente al ataque neoliberal que acecha a la enseñanza pública.

título
ESCUELA O BARBARIE

isbn 9788446044017
fecha de publicación 29/03/2017
colección SUSHI BOOKS
número de ediciones 1
datos del libro 432 pags
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