Al col·lectiu que treballa en educació social sempre se li atorga l’adjectiu de profesionals crítics. De fet, quan pensem com són els educadors socials, sempre ens vénen al cap professionals compromesos i crítics amb l’entorn social. I justament aquest compromís i aquesta crítica els porten també a adoptar una actitud de permanent reflexió pel que fa a la seva tasca educativa, al seu rol com a professionals.
Aquesta reflexió és a l’origen d’aquest llibre, que presenta una didàctica que facilita el descobriment de noves maneres de treballar, d’educar i de repensar la didàctica a tots aquells qui eduquen en una realitat social concreta. Sense oblidar mai la persona, que és el centre, el nord i el company de viatge dels educadors.